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O curso de Direito da Universidade do Estado da Bahia, campus de Brumado, alcançou destaque internacional ao participar de uma audiência realizada em Brasília, envolvendo discussões sobre direitos humanos e fortalecimento democrático.

A delegação da instituição foi formada pelo professor Igor Araújo e pelas estudantes Júlia Maria Araújo e Maria Eduarda Miranda, integrantes de um projeto acadêmico voltado à prática jurídica e à promoção dos direitos fundamentais.

O grupo foi selecionado para colaborar como “amicus curiae”, modalidade em que instituições contribuem com análises técnicas em julgamentos de grande relevância. A participação ocorre em uma sessão da Corte Interamericana de Direitos Humanos, que excepcionalmente realiza atividades no Brasil durante esta semana.

A presença da UNEB nesse cenário reforça o reconhecimento acadêmico do curso, que foi escolhido entre poucas instituições do estado para apresentar contribuições jurídicas em um debate de alcance internacional. Além da apresentação de documentos técnicos, a equipe também foi convidada a realizar sustentação oral, ampliando sua participação no processo.

O prefeito de Barra da Estiva, Wilson do Café, cumpriu agenda institucional em Brasília nesta quarta-feira (18), com foco na busca por novos investimentos e melhorias para a educação do município. A visita incluiu reunião no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), onde foram discutidas propostas e projetos voltados ao fortalecimento da rede municipal de ensino.

Acompanhado do deputado estadual Marquinho Viana, do vice-prefeito Valter e do chefe de gabinete Alessandro Bico, o gestor destacou a importância da articulação política para garantir avanços concretos na área educacional. Durante o encontro, foram tratadas demandas prioritárias que visam proporcionar melhores condições para estudantes, professores e toda a comunidade escolar.

A iniciativa reforça o compromisso da administração municipal em investir na educação como ferramenta essencial para o desenvolvimento social e econômico de Barra da Estiva. A gestão segue empenhada em viabilizar recursos e ampliar as oportunidades para a população, apostando em parcerias institucionais e planejamento estratégico para alcançar resultados positivos.

O Instituto Euvaldo Lodi (IEL) Bahia anunciou a abertura de 656 vagas de estágio e bolsas de inovação destinadas a estudantes de diferentes níveis de formação em várias regiões do estado. Entre os municípios contemplados está Brumado, que integra a lista de cidades com oportunidades disponíveis na região sudoeste da Bahia.

As vagas são voltadas para alunos do ensino médio, educação de jovens e adultos (EJA), cursos técnicos, graduação e pós-graduação. Os valores das bolsas variam de acordo com a formação exigida e a área de atuação, podendo chegar a R$ 5 mil em algumas oportunidades.

Na região sudoeste, a unidade do IEL em Vitória da Conquista concentra 123 vagas distribuídas entre diversas cidades, incluindo Brumado, Jequié, Guanambi e Caculé. As bolsas destinadas a essa região variam entre R$ 500 e R$ 1.860.

As oportunidades contemplam estudantes de diferentes áreas, como Administração, Ciências Contábeis, Psicologia, Economia, Pedagogia, Matemática, Letras, Artes, Design Gráfico, Marketing, Comunicação Social, Direito, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Enfermagem, Medicina Veterinária e Arquitetura e Urbanismo. Também há vagas para cursos técnicos e tecnológicos em áreas como Administração, Vendas, Marketing, Gestão Comercial, Informática, Saúde Bucal e Eletromecânica.

A Prefeitura de Brumado, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou na manhã deste sábado (7) uma reunião com oficineiros e monitores que irão atuar nas escolas em tempo integral da rede municipal de ensino.

O encontro teve como objetivo recepcionar os profissionais e alinhar as atividades que serão desenvolvidas ao longo do ano letivo. A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal em fortalecer as ações pedagógicas e ampliar as oportunidades de aprendizagem para crianças e adolescentes do município de Brumado.

Durante a reunião, foram apresentados os direcionamentos para as atividades que passarão a ser realizadas no turno vespertino, complementando o ensino regular com oficinas e ações educativas voltadas ao desenvolvimento dos estudantes.

Segundo a Secretaria de Educação, os profissionais iniciam oficialmente suas atividades nas unidades escolares a partir da próxima segunda-feira (9), contribuindo para ampliar o aprendizado e fortalecer a experiência escolar dos alunos da rede municipal.

A rede municipal de ensino de Brumado inicia uma nova etapa no calendário escolar a partir da próxima segunda-feira, dia 09 de março, quando todas as unidades escolares do município passam a funcionar em regime de ensino em tempo integral.

Com a implantação do integral, os alunos terão acesso a uma jornada escolar ampliada, que permitirá a realização de atividades complementares, projetos educativos, práticas culturais e esportivas, além do reforço no acompanhamento das disciplinas curriculares.

A ampliação do tempo na escola também favorece a construção de novas experiências educacionais, fortalecendo o vínculo entre estudantes, professores e a comunidade escolar, além de estimular o protagonismo dos alunos em diferentes áreas do conhecimento.

Estudantes da rede estadual de ensino da Bahia estão transformando conhecimento científico em oportunidade de empreendedorismo. Quatro alunas do Colégio Estadual de Tempo Integral Professora Ana Lúcia Aguiar Viana, no município de Barra da Estiva, desenvolveram a proposta de um pré-treino natural à base de beterraba, voltado para pessoas que praticam atividades físicas.

A iniciativa surgiu a partir da rotina esportiva das estudantes Beatriz Ramos, Lara Laviny, Sany Teixeira e Sheila Sabrina, praticantes de ciclismo e musculação. Com orientação dos professores José Paulo Rocha e Joelma Santos, o grupo passou a estudar as propriedades da beterraba e a viabilidade do produto como suplemento funcional, livre de estimulantes artificiais.

Segundo as idealizadoras, o projeto alia inovação, saúde e sustentabilidade, ao utilizar matéria-prima orgânica e incentivar a produção local. As estudantes também avaliam o potencial econômico da iniciativa, considerando o crescimento do mercado de suplementos alimentares no Brasil e no mundo, e já projetam, no futuro, a possibilidade de registro de patente como forma de proteger a criação.

O trabalho ganhou destaque durante o Encontro Estudantil promovido pela Secretaria da Educação, realizado na Arena Fonte Nova, reforçando o papel da escola como espaço de pesquisa, criatividade e incentivo ao protagonismo juvenil. Para as alunas, a experiência comprova que a ciência pode estar presente no cotidiano e se tornar ferramenta de transformação social.

O prefeito de Barra da Estiva, Wilson do Café, esteve na manhã desta segunda-feira (8) na Escola João José Gonçalves para acompanhar o início da reforma e ampliação da unidade, que começa pela cantina. A obra representa mais um investimento da gestão municipal na melhoria da infraestrutura escolar.

Durante a visita, o prefeito destacou a importância da intervenção para fortalecer o ensino no município. “Investir na educação é investir no futuro. Essa reforma representa cuidado, valorização e compromisso com a educação”, afirmou.

O gestor ressaltou que ações semelhantes estão em andamento em outras escolas da rede municipal, ampliando o conforto para os estudantes e garantindo melhores condições de trabalho para professores e demais profissionais da educação. “Seguimos firmes, acompanhando de perto cada avanço e acreditando que uma escola bem estruturada é a base de uma cidade mais forte”, completou.

A reforma da Escola João José Gonçalves reforça o compromisso da administração em promover melhorias contínuas e assegurar um ambiente adequado para o desenvolvimento educacional dos alunos.

O IFBA – Campus Brumado se destacou na edição 2025 da Jornada Brasileira de Foguetes, alcançando duas importantes colocações na competição nacional. A equipe Ártemis, formada por Mailson e Yasmim Alexia, foi campeã no Nível 5, enquanto a equipe Virtus, composta por Diogo e Marco Antônio, conquistou o vice-campeonato no Nível 4.

Os estudantes representam os cursos de Informática e Edificações do campus, sob orientação dos professores Carlos Alberto e Kátia Quele. A Jornada Brasileira de Foguetes integra as atividades da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e reúne alunos de todo o país para desafios práticos envolvendo conceitos de ciência, engenharia e tecnologia por meio do lançamento de foguetes.

Além dos resultados expressivos, a participação ampliou o aprendizado dos estudantes, promovendo vivências de cooperação, troca de experiências e dedicação durante todo o processo.

O 24º Batalhão de Polícia Militar realizou, nesta terça-feira (02), a solenidade de formatura de 138 alunos do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) em Rio do Antônio. O evento marcou o retorno oficial do programa ao município, reforçando o compromisso da corporação com ações educativas e preventivas voltadas ao público juvenil.

Os estudantes concluíram o curso após uma série de atividades que abordaram, de forma lúdica e orientada, temas como prevenção ao uso de drogas, enfrentamento à violência e fortalecimento de escolhas conscientes. Baseado na metodologia D.A.R.E., desenvolvida nos Estados Unidos e adaptada à realidade brasileira, o programa busca preparar crianças e adolescentes para lidar com situações de risco e influências negativas do cotidiano.

Com a celebração da formatura, o PROERD reafirma seu papel como uma importante ferramenta de integração entre a Polícia Militar, escolas, famílias e comunidade, contribuindo para a construção de uma sociedade mais segura e participativa.

O Conselho Municipal de Segurança Pública de Brumado encerrou a agenda de 2025 com mais uma rodada do projeto “CONSEG vai às Escolas”, realizando visitas a unidades da rede municipal para conversar com estudantes sobre o tema “Violência nas Escolas”.

A atividade contou com a participação de Ludmila Fogaça, membro da diretoria do CONSEG e estudante de Direito, que dialogou com os alunos, trazendo reflexões sobre convivência, prevenção e responsabilidade social.

Também foi registrado agradecimento ao juiz Dr. Genivaldo Alves Guimarães, da Vara da Infância e Juventude, pelo apoio ao projeto, além das instituições, colaboradores e diretores que tornaram possível sua execução ao longo do ano.

O CONSEG destacou ainda que o projeto já passou por diversas escolas e unidades de ensino médio, fortalecendo ações educativas e preventivas voltadas à cultura de paz. As escolas Clarice Morais e ACM foram as contempladas na rodada final.

Nesta segunda-feira (13), foram divulgadas as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), porta de entrada para o Ensino Superior. Na Bahia, o exame registrou um número recorde de 376.352 inscritos, sendo que mais de 113 mil estudantes são da rede estadual de ensino, o que reflete o trabalho da Secretaria da Educação (SEC) com o projeto “Tô com Você no Enem”. As notas podem ser acessadas na Página do Participante, disponível no link https://enem.inep.gov.br/participante/#!/, divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), inserindo o login gov.br. Em toda a Bahia, estudantes da rede estadual se destacaram especialmente na redação, com notas acima de 900 pontos.

A Secretaria da Educação do Estado, por meio do Instituto Anísio Teixeira (IAT), lança a nova versão da Plataforma Anísio Teixeira (PAT) nesta segunda-feira (27), a partir das 10h, no canal do IAT no Youtube. A transmissão terá a participação do presidente da Fundação Anísio Teixeira, Juliano Mattos, da diretora-geral do IAT, Cybele Amado de Oliveira, e do secretário da Educação do Estado, Jerônimo Rodrigues, entre outras autoridades. A plataforma integra um conjunto de serviços, softwares livres e Recursos Educacionais Abertos (REA) relacionados à mediação de práticas pedagógicas e à gestão de acervos on-line, voltados para a Educação Básica e para a Formação Continuada dos Profissionais da Educação Básica das redes públicas de ensino do Estado da Bahia. "Esta versão da plataforma traz funcionalidades pensadas a partir das experiências dos educadores e dos usuários na ponta. Ela está mais leve, mais intuitiva, o que permite aos professores e estudantes uma navegação fácil e rápida por todas as suas áreas", explica o diretor de Tecnologia e Inovação do IAT, Iuri Rubim. Atualmente, a PAT disponibiliza mais de 10 mil conteúdos, a exemplo das aulas do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (Emitec), as produções da TV Anísio Teixeira e os recursos educacionais produzidos ou catalogados por educadores da Rede Anísio Teixeira. A plataforma também dispõe do Colaborativus, ambiente virtual de ensino e aprendizagem, além das ofertas das Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) para a educação básica.

Os estudantes do Colégio Estadual Pedro Atanásio Garcia (CEPAG), localizado no distrito de Maniaçu, na zona rural do município de Caetité, estão expondo as suas impressões sobre o isolamento social, através do projeto "CEPAG - em tempos de pandemia desenvolver a empatia" O  objetivo é valorizar e expressar os sentimentos dos estudantes durante o período de suspensão das aulas por conta da prevenção ao novo Coronavírus. Os estudantes estão compartilhando selfies tiradas nas comunidades onde vivem, fazendo relatos escritos e vídeos motivacionais nas redes sociais da escola e em grupos de WhatsApp. O material produzido pode ser acessado no e-book criado pelos professores,  no link: (https://www.flipsnack.com/202005profile/selfies-em-tempos-de-isolamento-social-cepag.html). A estudante Janaina Trindade, 17, 3º ano, é uma das envolvidas na iniciativa e falou sobre os benefícios do projeto. "O isolamento mostra a necessidade que temos, enquanto sociedade, do convívio com os demais, das interações no meio escolar, dos encontros de famílias e de amigos. Com a nova adaptação, começamos a notar as histórias de nossa comunidade, a aprender sobre a nossa origem e a aproveitar este tempo para aprender mais sobre nós mesmos e tornar o isolamento social, em tempos de pandemia, ainda mais útil", afirmou. Para a estudante Joice Vitória, 16, 2º ano, participar do projeto foi incentivador. "Minha intenção ao participar do projeto foi única, ou seja, ajudar os estudantes do nosso colégio, motivá-los neste  momento difícil de distanciamento social e dar-lhes o incentivo de mostrar seus sentimentos com relação à pandemia da COVID-19, por meios de textos, selfies e vídeos", comentou. A professora e orientadora do projeto, Rita Malheiros, destacou o impacto socioemocional do projeto. "Com este projeto, alcançamos um outro patamar de visibilidade das ações desenvolvidas no colégio. Projetamos a voz do estudante do campo nas selfies, nos depoimentos, na produção dos vídeos motivacionais e na organização geral do e-book. Tivemos a oportunidade de sentir a empatia pelo outro, de saber o que o outro sente e pensa", revelou. Já a professora Sirleide Rodrigue falou da emoção que a empatia promove em todos os envolvidos. "Receber os textos com relatos, editá-los e torná-los públicos, me deu uma sensação de estar promovendo a inclusão, já que muitos de nossos estudantes que moram em comunidades distantes, não teriam condições de expressar seus sentimentos de forma compartilhada com tantas pessoas, nesta época de isolamento social", salientou.

O vale-alimentação foi entregue a 232.683 mil estudantes até a segunda-feira (4), em Salvador e mais 21 cidades do interior que têm as redes Assaí e Cesta do Povo com lojas credenciadas. O benefício, no valor de R$ 55, está sendo entregue pelo Governo do Estado desde o dia 20 de abril, podendo ser retirado em qualquer dia da semana e enquanto durar o período de suspensão das aulas. O vale-estudantil é destinado, exclusivamente, para a compra de gêneros alimentícios, como feijão, arroz, macarrão, carne, frango, frutas, verduras, café e leite, sendo a aquisição dos alimentos é de livre escolha dos estudantes. A Secretaria da Educação do Estado reforça a orientação para que vá ao supermercado (Assaí ou Cesta do Povo e suas lojas credenciadas) apenas uma pessoa - o estudante, o pai, a mãe ou o responsável -, cujo CPF está cadastrado na escola. É preciso apresentar o CPF e um documento de identidade com foto do estudante. Se a retirada for feita por outra pessoa, a mesma deve apresentar um documento de identidade e, se tiver, o CPF. Outra recomendação é para que, antes de ir ao supermercado, seja confirmado se o CPF já está cadastrado. Para isto, basta ligar para a escola onde o estudante está matriculado; para o número 0800 284 0011; ou verificar pelo Sistema Siadiante no Portal da Educação. Por esses meios, também é possível saber se é para ir na Rede Assaí ou na Cesta do Povo e suas lojas credenciadas. Para os estudantes que moram onde não há lojas dessas redes, está sendo entregue um cartão- alimentação com o mesmo valor. Os estudantes devem esperar o comunicado oficial sobre o recebimento. Ao todo são 800 mil estudantes beneficiados com o vale e o cartão-alimentação, em todos os 417 municípios da Bahia. Estão sendo investidos R$ 44 milhões de recursos do Governo do Estado com a ação.

Estados, municípios e órgãos responsáveis pela gestão dos recursos financeiros das escolas, que queiram receber recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), devem atualizar os cadastros no sistema PDDEweb, disponível no site do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). A atualização cadastral deve ser realizada anualmente. “A medida é importante, porque sem a atualização cadastral o ente fica impedido de receber os recursos do programa. Quanto mais cedo as entidades atualizam o cadastro, mais cedo recebem os repasses”, explicou a presidente do FNDE, Karine Santos. O sistema PDDEweb funciona em todos os navegadores de internet. As unidades executoras (UEx) que esqueceram sua senha ou ainda não a possuem, poderão solicitá-la no próprio sistema. As dúvidas podem ser tiradas através do e-mail [email protected]. O Programa Dinheiro Direto na Escola destina dinheiro diretamente às escolas, sem intermediários, com o objetivo de dar assistência financeira às instituições da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal, e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos. Os recursos são investidos em melhoria da infraestrutura física e pedagógica, em reforço da autogestão escolar e em elevação dos índices de desempenho da educação básica.

Já está disponível o resultado do processo seletivo do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para o primeiro semestre de 2020. Nesta edição, serão ofertadas 70 mil vagas em instituições privadas com juros zero. Cerca de 270 mil estudantes se inscreveram para participar do programa do programa do Ministério da Educação. Para acessar o resultado, o estudante deve ter uma conta no Gov.Br, e entrar com o número do CPF. O estudante selecionado deve acessar o site do Fies e inserir informações complementares exigidas pelo programa, como dados bancários, informações sobre o fiador e sobre o seguro para pagamento de dívida em caso de falecimento. Além disso, o candidato deve validar as informações, em até cinco dias, junto à Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA), que fica na própria instituição de ensino onde fará o curso. Após a validação dos dados, o estudante deve procurar, em até 10 dias, a  agência da Caixa Econômica Federal escolhida na hora da inscrição. A formalização do contrato de financiamento é feita nesse momento. Os candidatos que participaram do processo seletivo, e não foram aprovados, são automaticamente incluídos em uma lista de espera. Os estudantes devem acompanhar a pré-seleção, de 28 de fevereiro a 31 de março, no site do Fies.

Aqueles que ficaram na lista de espera do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para ingresso no primeiro período letivo de 2020 na Uesb, já podem conferir a segunda convocação. No Edital 044/2020, estão listados os candidatos selecionados. A publicação informa que os convocados deverão se matricular no período de 2 a 4 de março, das 8h30 às 11h30 e das 14h30 às 17h30, na Secretaria de Cursos do campus para o qual foi aprovado. No Edital, consta também a relação de documentos necessários para a matrícula. Para mais informações, entre em contato pelos telefones (77) 3261-8612, em Itapetinga; (73) 3528-9654, em Jequié, e (77) 3424-8661, em Vitória da Conquista.

Estudantes terão até as 23h59 desta sexta-feira (14) para participar do programa de financiamento de cursos do ensino superior - Foto: Governo de Santa Catarina As inscrições para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) foram prorrogadas até esta sexta-feira (14). O prazo definido anteriormente, que teria terminado na quarta-feira (12), foi estendido para garantir mais tempo aos estudantes interessados. Para o primeiro semestre, são ofertados 70 mil contratos com juros zero. Podem se candidatar a uma vaga os estudantes que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2010. Além disso, os estudantes não podem ter zerado a redação e precisam ter tirado mais de 450 pontos na prova. As inscrições devem ser feitas no site do Fies. O candidato deve informar o número do CPF e a data de nascimento. O Fies está dividido em duas modalidades: Fies com contratos a juros zero, para os estudantes com renda familiar de até três salários mínimos por pessoa; e o Programa de Financiamento Estudantil (P-Fies), para renda familiar per capita de até cinco salários mínimos.

O Ministério da Educação (MEC) abriu vagas para capacitar 1.200 professores na alfabetização de estudantes com deficiências. O curso é gratuito e tem como público-alvo professores de educação básica dos sistemas públicos de ensino de estados, municípios e do Distrito Federal. O Aperfeiçoamento em Alfabetização para Estudantes com Deficiência será a distância e terá carga horária de 180 horas. As aulas vão de maio até outubro. De acordo com informações da Agência Brasil, a iniciativa é fruto de parceria com a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Os interessados deverão se inscrever no site do curso até 20 de março. Para participar é necessário passar por processo de seleção com análise documental que comprove a atuação na educação básica no sistema público de ensino. O resultado final de seleção de candidatos será publicado no site do curso no dia 30 de março.

Começam nesta quarta-feira (05) e vão até o dia 12 as inscrições para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), programa do Ministério da Educação (MEC) destinado a financiar cursos superiores em universidades privadas para estudantes de baixa renda. Em 2020, a oferta do programa é de 100 mil vagas. De acordo com informações da Agência Brasil, as inscrições podem ser feitas por meio do site do programa, a partir de um cadastro vinculado ao CPF. Há duas modalidades de financiamento no atual modelo do Fies, que possibilitam juro zero a quem mais precisa e uma escala que varia conforme a renda familiar do candidato. A oferta de vagas a juro zero é destinada a estudantes com renda familiar per capita mensal de até três salários mínimos, que tenham realizado qualquer edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) desde 2010 e obtido pelo menos 450 pontos de nota média. O candidato não pode ter tirado zero na redação.

Projetos de 18 unidades escolares da rede estadual participam como finalistas da 18ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace), cuja mostra ocorre entre os dias 17 e 19 de março, em São Paulo. A cerimônia de premiação será no dia 20. Considerada a maior mostra de Ciência e Engenharia do país, o evento reúne trabalhos desenvolvidos por estudantes dos ensinos Fundamental, Médio e Técnico de todo o Brasil. Na rede estadual de ensino, os projetos dos estudantes foram desenvolvidos no âmbito do Programa Ciência na Escola, da Secretaria da Educação do Estado, que fomenta o fazer ciência em sala de aula. O projeto 'África sertaneja: memória africana na cultura nordestina' é um dos 18 projetos selecionados. “Pesquisamos a origem da dança ‘quebra canela’, que acontece na zona rural de Matina e a possível ligação com o continente africano. Estou muito contente com o resultado e com a oportunidade de apresentarmos o projeto fora do nosso Estado e em um evento reconhecido nacionalmente”, afirma a estudante Graziela Silva Santos, 17, que cursava o 2º ano em 2019, quando teve o trabalho inscrito na feira nacional. A aluna e seus colegas de equipe são do Colégio Estadual Grandes Mestres Brasileiros, localizado no município de Matina. A coordenadora do Programa Ciência na Escola, Shirley Costa, ressalta que o produto da pesquisa estudantil é apresentado à comunidade científica nacional e internacional a partir da seleção realizada pela Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia (Feciba). “Com o objetivo de promover a criação de ambientes de aprendizagem ativa que priorizam o ensino pela pesquisa, a Secretaria da Educação, por meio do Ciência na Escola, tem conquistado espaços nacionais e internacionais de popularização da ciência que reafirmam o compromisso da Bahia com o percurso formativo dos nossos estudantes”. Confira a lista de projetos (Clique Aqui)

Imagine se em vez de precisar cavar poços de petróleo e utilizar combustíveis fósseis, a humanidade fosse capaz de produzi-los a partir de uma matéria prima sustentável. Este é o conceito que engloba os 'biocombustíveis', mas a novidade é que uma dupla de estudantes de um município da Bahia, chamado Itatim, descobriu que uma importante árvore da região também tem potencial para produzir um etanol e assim evitar o uso de gasolina e outras substâncias que contribuem para o efeito estufa e o desmatamento. Marinaldo Mendonça e Jessica Oliveira, estudantes do Colégio Estadual Geovânia Nogueira Nunes, são os jovens por trás dessa faceta. “O estudo foi moldado a partir da crise que o Brasil enfrentou em 2018, quando ocorreu a greve dos caminhoneiros. “A gente surgiu com a ideia de criar algo que fosse sustentável e que combatesse o aquecimento global”, disse Marinaldo. Segundo Jéssica, o projeto veio com o intuito de ser uma alternativa para os obstáculos dos biocombustíveis atuais. “As opções no mercado apresentam desvantagens, como baixa rentabilidade, necessidade de muito recurso hídrico, desmatamento de áreas florestais, etc. Além disso, o etanol da cana-de-açúcar, que é o mais utilizado no Brasil, promove a incineração dos resíduos, deixando o termo sustentável do lado de fora do produto”, comentou. O biocombustível, em específico o etanol, é obtido a partir dos frutos da quixabeira, que é uma árvore típica de Itatim, que se espalha por toda a América Central e Sul, entretanto, a dupla afirma que a popularidade desta planta é baixa devido à falta de valorização da flora local. Até o momento, o nível de produção ainda é pequeno, mas testes de qualidade estão sendo realizados para comprovar a eficácia do produto.  “Conseguimos obter, em pequena escala, amostras de álcool a partir da nossa produção. Devido às normas da Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP), o projeto fica limitado a pequenos produtores para uso próprio, porém com apoio de universidades e/ou empresas ele poderia ser produzido e distribuído em larga escala”, destacou Marinaldo.

Os estudantes classificados no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2020 têm até o dia 4 de fevereiro, terça-feira, para enviar às instituições de ensino a documentação necessária para se matricular no curso para o qual foram aprovados. De acordo com informações da Agência Brasil, o período de matrículas começou na quarta-feira (29), um dia após o Superior Tribunal de Justiça (STJ) ter liberado a divulgação do resultado do Sisu, que chegou a ser temporariamente suspensa devido às queixas de estudantes que alegavam ter sido prejudicados por problemas na atribuição de notas. Na semana passada, o Ministério da Educação reconheceu que houve erros na atribuição de notas para cerca de 6 mil estudantes que participaram do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem). Foram classificados os estudantes mais bem posicionados, de acordo com as notas no Enem e eventuais ponderações, como pesos atribuídos às notas ou bônus. As vagas são distribuídas de acordo com a Lei de Cotas (Lei 12.711/2012) e de políticas de ações afirmativas, que podem variar de instituição de ensino para instituição. Na próxima terça-feira (4) também termina o prazo para participar da lista de espera. Só pode participar da lista de espera quem não foi selecionado em nenhuma das duas opções escolhidas no momento da inscrição.  

No ato de compra do material escolar para o novo ano letivo, o Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (Inmetro) orienta os pais e responsáveis pelos estudantes que procurem o selo de identificação da conformidade nos 25 produtos que estão na listagem de regulamentação do órgão, ligado ao Ministério da Economia.  À Agência Brasil, o instituto ressaltou que os pais devem evitar comprar no mercado informal, porque não há garantia de procedência e também para evitar produtos que ofereçam risco à saúde das crianças, como substâncias tóxicas que podem ser levadas à boca, ingeridas ou inaladas, ou causar acidentes por meio de bordas cortantes ou pontas perigosas. Além disso, devem procurar sempre a indicação de faixa etária, adquirindo artigos de acordo com a idade dos filhos. De acordo com a engenheira Millene Cleto da Fonseca, pesquisadora do Inmetro e responsável pela regulamentação de artigos escolares, os pais e responsáveis devem guardar a nota fiscal do produto, porque ela é a comprovação de origem do artigo e poderá ser utilizada para fazer a troca no caso de problemas de segurança ou qualidade. No caso de ocorrência de acidentes de consumo envolvendo algum produto do material escolar, o consumidor deve relatar o fato no Sistema Inmetro de Monitoramento de Acidentes de Consumo (Sinmac), disse  Millene à Agência Brasil.

As inscrições para o Programa Universidade para Todos (Prouni) no primeiro semestre de 2020 já possuem data. Estudantes de todo o país poderão começar a se inscrever no dia 28 de janeiro. O prazo vai até as 23h59 de 31 de janeiro. As informações sobre o calendário do programa foram publicadas no Diário Oficial da União nesta segunda-feira (23), em edital do Mistério da Educação. Os interessados podem se inscrever no portal do Prouni.