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A força da ciência produzida dentro da escola pública baiana ganhou reconhecimento nacional com a conquista das estudantes Letícia Pereira, Sabryna de Oliveira, Larissa Ferreira e Jénifer Xavier, do Colégio Estadual do Campo Olavo Ferreira Neto, localizado no distrito de Maniçoba, em Juazeiro. As jovens venceram a categoria de Melhor Solução da Região Nordeste na 1ª Olimpíada Científica de Integração Nacional (OCINA), realizada neste mês e que reuniu participantes de diferentes estados do país.

Orientadas pela professora Francilma Pinheiro, as alunas desenvolveram o projeto Biomanga, um bioplástico produzido a partir de resíduos da fruta. A proposta sustentável chamou atenção por apresentar uma alternativa de reaproveitamento de matéria orgânica e redução dos impactos ambientais, reforçando o protagonismo estudantil e a capacidade de inovação construída no ambiente escolar.

Durante a olimpíada, os participantes enfrentaram desafios práticos, atividades orientadas e momentos formativos transmitidos por lives. A equipe precisou elaborar soluções em tempo reduzido, exercitando criatividade, comunicação e pensamento científico. Pelo desempenho alcançado, cada estudante conquistou uma bolsa de R$ 300 mensais durante um ano, totalizando R$ 3.600 para cada integrante do grupo.

A professora Francilma Pinheiro destacou a importância da experiência para a formação das estudantes. “Participar dessa Olimpíada Científica com minhas alunas foi uma experiência muito especial”. Segundo ela, o envolvimento das jovens durante as atividades demonstrou compromisso e amadurecimento. “Foi muito bonito acompanhar o esforço, a dedicação e a vontade delas de aprender. Como mentora, fiquei muito feliz e orgulhosa de viver essa experiência junto com elas”.

Líder do grupo, a estudante Letícia Pereira ressaltou o impacto da competição no crescimento pessoal e acadêmico das participantes. “Foi maravilhoso poder participar dessa olimpíada. A gente aprendeu coisas novas, perdeu o medo de gravar vídeos, desenvolveu criatividade e aprendeu a expor nossas ideias”. Para ela, a experiência ultrapassou o resultado conquistado. “Foram três dias intensos, mas valeu super a pena. A OCINA trouxe mais visibilidade para o nosso trabalho e mostrou o quanto os estudantes podem crescer quando recebem apoio e incentivo”.

A estudante Rafaela Machado, do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Estadual de Tempo Integral José Palles Sobrinho, no município de Encruzilhada, conquistou medalha de ouro na categoria Nível 3 da Olimpíada Brasileira de Língua Inglesa (OBLI). A competição aconteceu neste mês de maio.

Realizada em uma única etapa on-line, a prova foi composta por 30 questões objetivas e dez de áudio e vídeo, com o objetivo de desafiar os jovens a explorarem o idioma estrangeiro em diversas habilidades, como leitura, escrita, compreensão auditiva e expressão oral. A iniciativa busca, ainda, incentivar o aprendizado, promover a competência intercultural e preparar os alunos para as oportunidades de um mundo globalizado.

A professora de Língua Inglesa do Colégio José Palles Sobrinho, Liliana Almeida, disse que divulgou a competição para as turmas e Rafaela topou o desafio de imediato. "Ela tem uma aptidão natural com a língua inglesa por ser autodidata. Aproveitei esse talento e promovi alguns simulados para dar ainda mais segurança", destacou a educadora.

Para a medalhista, a experiência trouxe novos aprendizados e ajudou a ter uma ampla percepção do nível de fluência no idioma. “Eu sempre treino meu Inglês no dia a dia com músicas, filmes e séries. Então, quando fui fazer a prova, estava relativamente fácil. Mas não imaginava que iria ganhar ouro”, declarou a estudante.

Uma reunião realizada na manhã desta quinta-feira (19) discutiu estratégias para o fortalecimento do ensino público no município de Brumado, incluindo a possibilidade de retomada do modelo de escola cívico-militar na rede municipal.

O encontro contou com a participação do comando do 24º Batalhão de Polícia Militar e da secretária municipal de Educação, Ana Cristina dos Santos, acompanhada de sua equipe pedagógica. A reunião ocorreu na sede do batalhão e teve como foco o planejamento técnico e pedagógico para o ano de 2026.

Durante a discussão, foi apresentado o alinhamento para a realização de um estudo de viabilidade sobre a reimplantação do modelo cívico-militar no município. A proposta inclui a criação de um comitê de governança com participação de diferentes setores, reunindo representantes do poder público, da comunidade escolar, de órgãos de controle e da sociedade civil organizada.

A iniciativa busca integrar profissionais da educação, forças de segurança, familiares de alunos e lideranças comunitárias em um processo colaborativo, voltado à construção de um ambiente educacional mais estruturado e disciplinado.

Além do debate sobre o modelo cívico-militar, a reunião também definiu a implementação do PROERD no primeiro semestre, com início previsto em duas unidades de ensino do município. O programa tem como objetivo orientar estudantes sobre prevenção às drogas e à violência, promovendo escolhas mais seguras e conscientes.

A rede municipal de ensino de Brumado inicia uma nova etapa no calendário escolar a partir da próxima segunda-feira, dia 09 de março, quando todas as unidades escolares do município passam a funcionar em regime de ensino em tempo integral.

Com a implantação do integral, os alunos terão acesso a uma jornada escolar ampliada, que permitirá a realização de atividades complementares, projetos educativos, práticas culturais e esportivas, além do reforço no acompanhamento das disciplinas curriculares.

A ampliação do tempo na escola também favorece a construção de novas experiências educacionais, fortalecendo o vínculo entre estudantes, professores e a comunidade escolar, além de estimular o protagonismo dos alunos em diferentes áreas do conhecimento.

O ano letivo em Barra da Estiva tem início marcado por investimentos, planejamento e ações voltadas ao fortalecimento da educação municipal. Mais do que a reabertura das escolas, a Prefeitura deu início a um novo ciclo educacional, com melhorias estruturais e aquisição de equipamentos que impactam diretamente o ensino e o cotidiano de alunos e profissionais da rede.

Com recursos próprios, o município ampliou a frota destinada à educação com a aquisição de dois carros zero quilômetro para apoio administrativo e três novos ônibus escolares, além da previsão de mais uma van para reforçar o transporte dos estudantes. As unidades escolares também passaram por reformas, ampliações e climatização, garantindo ambientes mais adequados e confortáveis.

Ao todo, mais de 120 aparelhos de ar-condicionado foram adquiridos, juntamente com novos equipamentos de informática, brinquedos pedagógicos para a educação infantil e eletrodomésticos destinados às cantinas escolares. Segundo a gestão municipal, os investimentos reforçam o compromisso com a qualidade do ensino e com a valorização de alunos e profissionais, assegurando melhores condições de aprendizagem.

A Prefeitura de Brumado anunciou o início da entrega dos novos kits de fardamento escolar para os estudantes da rede municipal de ensino, ação que tem gerado entusiasmo entre pais e alunos. Com novo visual e foco na padronização, o uniforme passa a integrar o conjunto de investimentos voltados à valorização da educação no município.

A distribuição começa nesta quinta-feira pelas creches municipais e, na próxima segunda-feira, alcança as escolas da rede municipal de ensino. Cada unidade escolar organizou um cronograma próprio para atender os estudantes que já estavam matriculados em 2025 e permanecem na mesma escola em 2026.

Para os alunos que participarão do Sorteio Eletrônico e irão se matricular em uma nova unidade escolar, a Prefeitura informou que um segundo calendário, com datas específicas para a entrega dos kits, será divulgado em breve. A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com a educação, garantindo igualdade, identidade e melhores condições para o aprendizado.

Faleceu neste domingo (4) a professora brumadense Zilda Lima Neves, educadora reconhecida pela trajetória de dedicação, compromisso e excelência no ensino no município de Brumado. Sua atuação deixou marcas profundas na educação local, contribuindo de forma decisiva para a formação de gerações de estudantes ao longo de décadas.

Ao longo de sua vida profissional, Zilda Lima Neves construiu um legado considerado inestimável para a educação pública do município. Em reconhecimento aos relevantes serviços prestados, seu nome foi eternizado em uma escola municipal, gesto que simboliza o respeito, a admiração e a gratidão da comunidade por sua história e contribuição ao ensino.

Nascida em 7 de agosto de 1923, na Fazenda Casa Nova, Zilda Lima Neves alimentou desde a infância o sonho de ser professora, mesmo antes de saber ler, inspirada por livros e jornais. Filha de Cecília de Lima Santos e Fidelcino Augusto dos Santos, casou-se em 7 de agosto de 1946 com Artur Alves Neves. Embora não tenha tido filhos naturais, construiu laços familiares ao longo da vida, sendo reconhecida pelo carinho e dedicação às pessoas que a cercavam.

O falecimento da educadora representa uma perda significativa para Brumado, que se despede de uma mulher cuja história se confunde com a própria evolução do ensino no município.

A Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Brumado informou nesta segunda-feira (8) que, devido a um acidente ocorrido na cozinha central após um acidente registrado na última sexta-feira (5), onde uma panela explodiu. As aulas das escolas públicas municipais e creches da cidade funcionarão apenas até as 11h30.

Segundo o comunicado, apenas as unidades da zona rural não terão alterações e continuarão com o horário integral. A secretaria destacou ainda que os ajustes são temporários e que, em breve, o funcionamento normal será restabelecido.

A Prefeitura de Brumado reforçou que está tomando todas as providências necessárias para garantir a regularidade do serviço e a segurança dos alunos.