Educação superior: Pesquisa aponta que 8 em cada 10 formandos da UniFG garantem vagas no mercado de trabalho logo após formatura

Cerca de 83% dos formandos do Centro Universitário UniFG conseguem um emprego assim que concluem a universidade. Os dados, que revelam uma alta taxa de empregabilidade entre os formandos da instituição, fazem parte de umlevantamento realizado pela Ânima, o maior ecossistema de educação de qualidade no Brasil, do qual a UniFG faz parte. Foram ouvidos 324 estudantes da instituição formados entre 2018 e 2022, nas modalidades presencial, semipresencial e Educação a Distância (EAD). Ainda de acordo com a pesquisa, dentre todas as modalidades, 84% dos egressos trabalham na área de formação acadêmica e 91% aplicam os conhecimentos adquiridos na graduação. Além disso, 62% afirmam que realizar uma graduação na UniFG teve impacto positivo em suas carreiras. Natália dos Santos Dias formou-se em Odontologia na UniFG, em 2023. Atualmente atuando como clínica geral nos municípios de Caetité e Guanambi e se especializando em Endodontia, a cirurgiã-dentista acredita que a sua profissão se constrói com ciência e responsabilidade, bases que foram bem consolidadas durante a sua formação. “Na graduação tive a oportunidade de me desenvolver profissionalmente a partir das práticas e estágios oferecidos, que nos possibilitam o acesso direto a técnicas atuais e bem embasadas, a exemplo da endodontia mecanizada, odontopediatria, diagnóstico de câncer bucal, entre outras. Além da estrutura clínica de excelência e contato direto com o corpo docente, foi muito importante o apoio científico oferecido para o desenvolvimento de pesquisas através das bolsas de iniciação científica. Sem dúvidas, todas essas experiências foram diferenciais que me moldaram e abriram portas para a colocação no mercado de trabalho”, destaca Natália. Se o sucesso na carreira é um requisito valorizado no momento da avaliação e contratação de um candidato, outro movimento importante é o alinhamento da vivência acadêmica com o mercado de trabalho. Um grande passo nessa direção foi a criação das Unidades Curriculares Duais (UCs Duais), em uma iniciativa pioneira do Ecossistema Ânima, na qual os alunos aprendem a resolver problemas do mundo real. “Ao permitir que os estudantes tenham uma experiência prática em situações reais de trabalho, proporcionamos um ambiente de aprendizagem valioso para o desenvolvimento de habilidades profissionais e de networking que farão a diferença na hora que esse profissional chegar ao mercado de trabalho. A pesquisa, em contraste com os dados nacionais, mostra exatamente isso”, afirma Paula Harraca, CEO da Ânima.