Curso sobre Políticas Públicas do FNDE inicia mais uma etapa com educadores municipais e integrantes da sociedade

O Formação pela Escola foi desenvolvido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Ele utiliza a metodologia de educação a distância com o objetivo principal de capacitar os agentes, parceiros, operadores e conselheiros envolvidos com a execução, acompanhamento, avaliação e prestação de contas de ações, projetos e programas financiados com recursos do orçamento do FNDE. Nesse contexto, a Secretaria Municipal de Educação de Brumado oferece aos envolvidos na educação e a sociedade em geral um conjunto de cursos do Formação Pela Escola. O curso que teve início em maio de 2014 ofereceu até o momento os módulos de: Competências Básicas, PDDE (Programa Dinheiro Direto nas Escolas), Pnate (Programa Nacional do Transporte Escolar), Pnae (Programa Nacional de Alimentação Escolar), FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), e, atualmente, os cursistas estão fazendo o quinto módulo que é o PLi (Programas do Livro). Segundo Ednéia Ataíde, Tutora Municipal do Formação pela Escola, “o Formação Pela Escola têm uma grande importância para a sociedade, pois oferece informações sobre as políticas públicas na área da educação executadas pelo governo federal, o financiamento dessas políticas e o papel do FNDE no apoio a efetivação dessas políticas. Há, também, o propósito de identificar como a sociedade pode realizar o acompanhamento e o controle social dos recursos públicos destinados à educação. No início do curso, período das inscrições, foi disponibilizado todas as informações acerca da participação de todos, em especial das escolas, entretanto, alguns segmentos das escolas deixaram de participar do curso por não manifestarem interesse no assunto". Uma das cursistas, a professora Marlene Carvalho, relata que “o curso é muito rico de informações e está aprimorando meus conhecimentos, ajudando-me a atuar como multiplicadora não só na instituição em que trabalho, como também por onde passo, na conscientização da importância da participação de todos no acompanhamento da aplicação dos recursos da educação”.